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Time:2015-06-16 10:05

望京]的小学去哪了

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  家住东城区金鱼池小区梁女士的女儿彤彤今年到了上学年龄。按照东城区公布的小学划片范围,彤彤要到精忠街小学读书。“明明离我们家最近的是金台书院小学,而且同一个院子里另外两栋楼都是在金台书院小学的划片范围内,怎么就我家这栋楼给划到精忠街去了?”梁女士百思不得其解。

  从2014年开始,市实现100%小学划片就近入学。对于梁女士的质疑,东城区教委相关工作人员这样答复千龙网记者:“附近只有金台和精忠街两所小学,划片既要考虑到学校坐落还要照顾到周边所有的居民楼,而不是以学校为中心点向四周辐射。”

  那么,是学校的数量减少了吗?一个不容置疑的事实是,1995年共有2867所小学,但是到了2013年只剩下了1093所,的小学去哪了?

  1995年至2012年市小学校数量变化图。 来源于网络

  数据 小学数量年均减少100所

  根据市教委的统计数据显示,市小学数量最多时候是1973年的5888所,此后基本呈减少趋势。1995年市有2867所小学,2000年减少为2169所,2004年是1504所,到了2012年仅剩1081所。

  仔细对比不难发现,市小学数量基本上是在以每年减少100所的数量在逐年递减。

  与之相对应的,小学入学人数也从1967年的最高37.9万多人减少到2005年的7万多人,主要原因在于市生育人口的减少。

  从上个世纪90年代开始,随着城市出生人口减少,老城区引起居民外迁,小学入学人数锐减,市开始基础教育布局调整。这一办法就是撤并小学,从1996年到2004年间,撤并掉46%的小学。

  丰台区也正是在“城小学南行动计划”、“丽泽商务区建设”、“城市一体化试点”等重点项目的大背景下完成了小学撤并。“近几年,先后撤并了郭公庄小学、三居小学、东管头小学、张仪村小学、小瓦窑小学、白盆窑小学等十几所学校。”丰台区教委相关工作人员告诉记者。

  近二十年来市小学招生人数与专任教师人数变化图。来源于网络

  现状 小学“入学难”成常态

  再看最近几年的数据,小学数量依然在减少,而小学入学人数从2010年起突然“井喷”,2012年,小学只有1081所,而招生数攀升到141738人,升学压力陡增。

  可以得出的结论是,过去20年来,不管入学人数如何变化,都一直在缩减小学校数量和专任教师数量。

  2014年,小学入学人数比2013年增加2.64万人,达到17.46万人,小学“入学难”再现。记者发现,赶上这拨入学高峰的正是2008年扎堆儿出生的“奥运宝宝”。

  也就是从去年,开始实施教改进行优质教育资源整合。以后小升初将以九年制、直升制为主且不允许跨学区,所以要想上好的初中,幼升小是唯一可操作的手段,对于将影响孩子整个12年教育质量的小学入学更加激烈。

  然而,“划片”并人都满意。

  杨先生家住西城区太平里2号楼,儿子今年正好到了入学年龄。去年,杨先生就发现小区的南侧新开了第一实验小学广外分校。“是重点小学呢,而且出走个5分钟就能到。儿子这回能上好学校了。”

  但是,学校招生简章出来后,杨先生傻了眼,怎么被划到三义里小学去了呢?“不是就近入学吗?怎么反倒是1公里以外的学校呢?”

  而据熟悉小区的内部人士透露,第一实验小学广外分校坐落的是中直机关的单位楼,所以要首先保障小区内部子女入学,并不对外招生。

  如此看来,小学入学也并非“绝对”就近。

  “口就这么两所学校,可选择的余地太小了。”杨先生一筹莫展。

  据记者了解,2010年以来,市适龄儿童少年人数每年平均递增2万人,年均增长20%,小学、初中都持续迎来入学高峰。教育部门预计,今后5年全市小学在校生规模将由2014年的82.9万人逐年增长至2019年的103.4万人。

  目前,各区县已经针对义务教育入学“高峰”的到来,采取多种形式扩大资源供给总量,如加强学校的布局规划和建设,同时对入学需求进行预测和引导,逐步缓解入学压力。

  “为什么在当初生源减少时,不对未来生源变化进行预测,并进行长远规划呢?哪怕听听社区居民的意见也好。如果一直维持十多年前年的学校数量,目前不会有什么入学压力。”杨先生说。

  症结 专职老师需求缺口达47%

  在全国代表,市基础教育专家吴正宪看来,入学高峰还不是最的,小学入学人数激增,带来一系列压力,最突出的就是师资数量。她调研后发现,目前各区县的师资严重供不应求,小学专职老师在编需求缺口高达47%。

  数据显示,小学教师人数从1995年的74075人降到2013年的57832人。

  记者查阅资料后得知,早在十多年前,伴随着学校的撤并和小学生数量的减少,小学教师一度呈现富余态势,一些超编的小学教师被调任到幼教岗位。

  “除了奥运宝宝,下一步还有生育高峰,那就是放开单独二胎,这会使教师的缺口更大,就会带来很多问题。”吴正宪说,不少校长跟她反映,近几年新入岗的教师,尤其是郊区学校,已经有一多半都师范院校毕业的。这些师只是通过了教师资格,但他们存在弱点,比如专业知识和技能,特别是缺乏管理班级和学生的知识,而这势必影响教育质量。

  此外,小学教师工作累待遇低也成为很多新手教师辞职的原因。24岁的马婷师范专科毕业后在亦庄小学教语文,不到一年就辞职了,转而到一家企业当起了行政专员。“太累了,每天7点就要到学校,晚上还经常不能按点儿回家,工资也没多少钱。父母舍不得我每天那么辛苦,就帮我联系了现在的工作。”

  如何吸引优秀人才来当教师?吴正宪,要建立小学教师需求数据库,合理调整专业结构,增加师资数量。比如委托高校为培养部分师资。还可以从外地引进一些优秀教师,这就要建立优秀教师进京的特别政策。(文/千龙网记者柳杰)

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